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济南舞蹈培训_幼儿舞蹈教学如何符合自己的职业特点一  

2013-06-06 13:07:59|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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济南舞蹈培训 - 济南阿昆舞蹈

幼儿舞蹈教学中,激发和维持幼儿注意的动机,引导注意的方向,提高注意集中的水平,是教师的重要工作。对不同年龄的幼儿一般采用不同的方法。  幼儿教师职业须有自己的理想追求,应有专业的理论素养,有自觉的职业规范和高超成熟的技能技巧,因而具有不可替代的独立特征。她们不仅是知识的启蒙者,而且是道德的引导者思想的启迪者心灵世界的开拓者情感、意志、信念的塑造者。   在幼儿舞蹈教学过程中,我们要非常注意用生动的形象去启发幼儿,同时教师示范动作的节奏要鲜明,要有充沛的感情。舞蹈的学习与教师的讲解是分不开的。在教授舞蹈动作是,教师一定要讲清楚动作的规格、要领,不能只图快而一下子教很多,而要让幼儿把学过的动作做到位后在教下一个动作。教师在教学中要灵活的运用各种教学方法,启发幼儿愉快的学习和模仿。否则,如果一旦形成坏毛病,纠正起来就困难多了,也达不到预期的教学效果。  教师一开始就要制定科学有效的舞蹈训练步骤。舞蹈训练有节奏训练、基本训练和感情训练等。音乐是舞蹈的灵魂,节奏是音乐的骨干,对幼儿进行节奏训练非常重要。幼儿舞蹈教师对幼儿舞蹈教学质量的影响是非常大的。幼儿舞蹈老师除了提高自己的业务水平,在实际教学中还要注意做到“三勤”即“嘴勤、手勤、腿勤”。“嘴勤”即教师在幼儿舞蹈教学中要经常对幼儿解说动作的规格、要领及注意事项;“手勤”即教师要善于经常用手给孩子纠正不规范的舞蹈动作;“腿勤”即教师要善于经常走到每一个孩子面前知道教学。“勤能补拙”,相信:幼儿舞蹈教学也会是“一份耕耘,一份收获”。

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